反对意见既不会冒犯我，也不会对我造成什么损害。它们只会使我得到更多的启发，受到更多的锻炼。我们总是喜欢躲避别人对我们的矫正，其实我们应当主动地迎上去并接受矫正，尤其是当这种矫正以交谈的形式而不以教师上...