![中医药创新创业指导教程(全国中医药行业职业教育“十四五”创新教材)在线阅读](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/991/50489991/b_50489991.jpg)
中医药创新创业指导教程(全国中医药行业职业教育“十四五”创新教材)
商碧辉主编更新时间:2024-06-21 18:03:40
最新章节:参考文献开会员,本书8折购 >
本教材由四川中医药高等专科学校组织编写,立足于突出中医药高职院校专创融合特色,着重于理论与实践相结合,从中医药各个行业、产业多维度进行深入分析,结合实际案例系统性地阐述中医药行业创业的基本原理和重点难点。教材目标是填补中医药高职院校创新创业教材的空白,为全国中医药行业创新创业教学工作者提供参考,推动全国中医药高职院校创新创业教学的改革。教材分上下两篇共十七章,上篇八章为中医药创新创业教育通识篇,下篇九章为中医药创新创业实践篇。具体内容为:第一章创新创业教育概述,第二章创新创业思维,第三章创业资源与创业机会,第四章创业团队管理,第五章创业计划,第六章商业模式设计,第七章创办新企业,第八章创业危机管理;第九章中医诊所创业指导,第十章中药材产业创业指导,第十一章中医药养老产业创业指导,第十二章中医药信息化产业创业指导,第十三章中医药健康旅游产业创业指导,第十四章药膳与食疗产业创业指导,第十五章运动康复创业指导,第十六章生育全周期产业创业指导,第十七章医疗美容产业创业指导。
上架时间:2023-08-01 00:00:00
出版社:中国中医药出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
最新章节
商碧辉主编
主页
同类热门书
同类书籍最近更新
诊断学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
本书是全国高等中医药院校规划教材之一种,供中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等专业使用。诊断学是基础医学过渡到临床医学的“桥梁”和“纽带”,包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检査、病历书写与诊断方法五个部分。医药教材60.4万字中西医结合外科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
本教材是全国高等中医药院校中医药行业“十四五”规划教材,是在第三版教材的基础上修订完成的。《中西医结合外科学》教材编委会在肯定上版教材良好教学效果的基础上,在编写模式、内容基本不变的情况下,对编写章节、内容作了调整和修定。《中西医结合外科学》包括总论及各论两部分,以及三个附录的内容。在编写过程中,力争遵循以下五个原则:概念表述力求准确;编写体例规范统一;推陈出新,及时反映新的知识点;严格贯彻中医医医药教材65.5万字- 会员
防疫员
防疫员是从事健康教育、疾病预防控制、突发公共卫生事件处置,对环境、场所、物品进行有害微生物清除及病媒生物防制的公共卫生防控辅助人员。本选题以公共卫生疫情防控需求为导向,遵照“职业活动为导向、职业技能为核心”的指导思想,介绍了防疫员所必备的健康教育、突发公共卫生事件等处置方法,以及如何进行有害微生物清除及病媒生物防制等知识点。可以帮助防疫员普及健康知识,并周全、从容、科学地应对突发公共卫生事件,是一医药教材22.3万字 - 会员
临床营养学(第3版)(全国高等学历继续教育“十三五”(护理专科)规划教材)
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业(专科)教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努医药教材19.1万字 中医养生方法技术学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
中医养生方法技术学是研究中医养生方法技术的起源、发展,作用原理,操作以及方法技术应用的一门学科,也是中医养生学专业的核心课程。中医养生方法技术学属于自然科学的范畴,同时具有浓厚的社会科学的特点,也受到了中国古代哲学思想的影响,是一门以自然科学为主体的多学科知识相互交融的医学科学。内容包括中医养生方法技术发展简史、应用原则、分类和注意事项,以及经络腧穴类养生方法技术、运动类养生方法技术、食药类养生方医药教材23.8万字经络腧穴学技能实训(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
本教材为配套《经络腧穴学》教材的实训教材。具有以下特色:1.教材的编写以全国高等中医药院校规划教材《经络腧穴学》为主要蓝本,上靠教学大纲,下联职业医师考核的重点内容,即保持了教材的权威性,又强调了其实用性;2.腧穴定位依据国家《经穴标准》,突出了教材的先进性和规范性;3.注重《经络腧穴学》中应知应会知识的连贯性、总结性和可操作性。“基本知识”阐述力求简单明了,重点突出。“基本技能”要求叙述准确,操医药教材3.8万字