会员
学前儿童心理健康教育
华炜主编更新时间:2021-10-28 15:08:25
最新章节:第四节 认知行为矫正技术开会员,本书免费读 >
苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“我们要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护儿童的心灵。”《学前儿童心理健康教育》一书结合生动的案例,带领您走向对学前儿童心理与学前儿童心理健康教育的理解之路,细致观察孩子的行为,精心呵护孩子的心灵,科学灵活地开展学前儿童心理健康教育活动,给孩子快乐、醇美的童年。
品牌:人大数字
上架时间:2014-10-01 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
华炜主编
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
影响孩子一生的50堂人生启蒙课
《影响孩子一生的50堂人生启蒙课》主要从影响孩子成长的诸多方面精心构思,里面以寓言、童话、诗词、成语故事、神话故事、科学知识、生活小常识等来充实每个标题的内容,力求做到新颖别致,知识性强,实用性大。亲子12.4万字 - 会员
和孩子聊聊时事
通过解读国内国外的时事新闻,培养孩子从小就要有国际视野和大格局,增强孩子的民族自豪感,同时通过从多角度的解读培养孩子的思辨力,启发孩子多思考、爱思考,遇事多问几个为什么,寻根究底。培养孩子养成睿智的思维能力,能够透过现象看本质,更加透彻地认识和观察世界,塑造孩子的国际视野。本书也是给孩子和家长们提供一个认知自己的新视角,能够更理性地看待各种关系,早早地培养孩子想大事、干大事的思维。亲子3.8万字 - 会员
培养孩子的社会情商
父母在教养孩子过程中,如果过于在意培养传统意义上的“乖孩子”,很容易培养出一个“怪孩子”,比如拖拉的孩子、暴躁的孩子、自卑的孩子、孤独的孩子、冷漠的孩子、蛮不讲理的孩子、挫折感强的孩子、没有安全感的孩子……大多数失败的教育,无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的最佳时机,会让孩子带着“失落的一角”长大,然后进入社会。这样的孩子,容易成为社会的妥协者。作亲子8.2万字 - 会员
请把种子埋进土里
每一个生命在诞生之初,就像一粒种子,需要父母用爱的意识进行灌溉与滋养。可惜,有些父母过于急于求成,没有意识到这个小小生命真正需要的是什么。我们需要带着意识走进生命,走进生活,走进关系,走近孩子。请把种子埋进土里。让我们的爱具备真正的生存空间与土壤,让这里小小的种子生根发芽、茁壮成长。亲子10.8万字 - 会员
56个民族儿女共话好家风
本次我们推出的《56个民族儿女共话好家风》一书,是我们多年潜心研究、精心组织实施的一项填补我国家风文化研究空白的重点课题。我国是56个民族组成的大家庭,各民族的优秀文化,都是中华民族灿烂文化中的瑰宝,各民族的好家风也是中国好家风的重要组成部分。我们组织了56个民族的作者,作为民族儿女,分别讲述自己的家庭、家族或者本民族的家风故事。这56篇文章,形成了本书。亲子27.8万字 - 会员
把孩子送入剑桥的12堂超级家长课
在当今“鸡娃”时代,家长努力的目标简单明确,常常直指学习和未来,他们常常焦虑孩子的学习能力、学习兴趣、学习效率和时间管理能力,由此也会引发对孩子自信心、自控力、情商、逆商等品质的担心。本书作者通过育儿实践和二十多年教育思考,倡导大格局教养,建议家长不要只看成绩和当下,我们培养的是未来世界公民,如果用过去的经验方法和教育当下的孩子去迎接二十年后的挑战,这势必会导致失败,所以家长首先要放眼未来,为自己亲子8万字 - 会员
培养孩子的未来竞争力从绘画开始
绘画可以培养孩子的艺术思维,让孩子拥有强大的想象力、创造力、表达力审美力、专注力、形象记忆力等,让孩子无惧未来,成为有跨界能力的创新型人才。本书基于作者对儿童美术教育的长期观察、实践和思考而创作。作者在书中告诉家长和儿童美术教育者要摒弃“学绘画就是学绘画技能”“画得不像就是画得不好”“早期就要练好基本功”等急功近利的做法和错误观点,而要根据不同年龄阶段的儿童绘画规律和特点来正确引导孩子,激发和培养亲子8.4万字 - 会员
和孩子聊聊科技
通过解读国内国外的科技新闻,培养孩子从小就要了解科技的发展趋势、科技对社会方方面面的影响,塑造孩子的前瞻视野,激发孩子的学习动力。同时通过从多角度的解读培养孩子的思辨力,启发孩子多思考、爱思考,遇事多问几个为什么,寻根究底。培养孩子养成睿智的思维能力,能够透过现象看本质,更加透彻地认识和观察世界,塑造孩子的国际视野。本书也是给孩子和家长们提供一个认知自己的新视角,能够更理性地看待各种关系,早早地培亲子3.6万字 - 会员
中外家庭教育思想简史:家庭教育的历史经验与智慧
注重家庭、注重家教、注重家风,始终是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。赵忠心教授的《中外家庭教育思想简史:家庭教育的经验与智慧》一书,以恢弘的视角,研究和梳理了我国家庭教育思想发展的历史、脉络和规律;同时,秉承“古为今用,洋为中用”的指导原则,以细腻和哲思的笔触,对国外一些著名教育家和思想家的家庭教育思想精华进行了介绍。我们期待通过本书的出版,能为家庭教育学科的研究者、家庭教育工作的指导者以及广亲子31.8万字