产教发展共同体：应用型人才培养模式

本书是对应用型人才培养新模式进行的理论研究和积极的探索实践。在国内众多关于“产教融合”的研究中，首次提出“产教发展共同体”这一概念，在深刻解读产教融合国家政策基础上，提出“产教发展共同体的牵引动力”，明确了产教融合重心从“教”到“产”的转移以及所产生的重要影响。探索了依托“三主体五共同”的模式，所构建的“政、产、教”产教发展共同体生态系统。本书剖析了世界500强企业与中国一流民办大学阳光学院共同打造产教发展共同体案例，就产教共建专业、共培师资、共同制定人才培养方案、共同承担教学任务以及共同促进学生就业创业等实践与成效，提供了“阳光范式”。