谈“欣”解“忧”话心境

《中医康复治疗技术》作为中医康复的指导理论和临床应用间的上下衔接课程，更加着重于对针灸疗法、推拿疗法、理筋正骨手法、中药疗法、传统运动疗法等常用中医康复技术的学习。全书分为两大部分：第一部分为理论篇，重点介绍中医康复治疗技术概述和经络腧穴理论；，第二部分为技术篇，重点介绍常用中医康复技术的发展、操作和应用。与其他教材间分工明确、条理清晰，以期夯实中医康复临床应用的实践基础，充分发挥承上启下的衔接作

本书主编许二平教授长期致力于方剂配伍及作用机制规律研究和消化系统疾病临床、教学与科研工作。中医合方学是研究兼证治法与合方组方原理、配伍规律（特点）及其临证运用的一门学科。本书分上下两篇。上篇总论重点阐述合方的源流与发展、合方的理论基础、合方的辨证特征、合方的构成原则、合方的临床优势、合方的现代研究；下篇各论立足五脏病机变化，依据脏腑兼证分十四章论述临床常见兼证的经方与经方、经方与时方和时方与时方组

安宁疗护是一门以临终患者生理、心理特征和临终照护实践规律为研究对象的一门新兴边缘学科。本教材依据护理学理论与实践，结合老年医学、肿瘤学、伦理学、康复医学、心理学、社会学、宗教学、行为科学等学科的理论和观点，重点介安宁疗护的基本思想、观点、理论以及临床技能。是向临终患者及家属提供一种全面的照护，包括生理、心理、社会等方面，使临终患者的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维

在《中药炮制学实验指导》教材中，注重传承与创新的炮制实践环节的教学改革，不仅使学生掌握基本炮制操作技能，还倡导和培养学生的科研思维能力和创新能力，形成独特的教学过程中教学与科研的互动，教师与学生的互动，使学生的科研能力、理论联系实际的能力都得到锻炼、培养和提高。以小科研丰富教学内容，培养学生的科研意识，促进大学本科生综合素质的提高。引导学生主动学习，开阔思路，开展炮制技术传承创新设计性综合性实验，

临床中药炮制学是研究中药炮制影响药性变化规律，指导中医正确选用饮片规格，保证临床用药安全有效的科学。本教材论述临床中药炮制学的基本概念和发展概况，中药炮制的基本理论与中医临床疗效的密切关系，按照工艺与辅料相结合的分类方法具体介绍常用中药炮制方法以及临床特殊炮制方法，并依法带药，介绍200种中药饮片的炮制方法，饮片功效、临床应用以及研究摘要，可供全国高等中医院校中医专业以及其他相关专业使用，也可供中

该“十四五”创新教材为全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材基础上修订，在“十三五”期间作为教育部国家级精品在线开放课程的教材使用，现有选课院校301所，选课学生达到11.7万人（截止到2022年11月8日），同时全国高等中医药院现有17所以上高等中医院校开设相关的中医养生与保健的课程，有选修课也有必修课，课时大约为36学时，《中医养生保健学》是一本创新、实用、适合现有中医药院校各专业养生保健课

教材丛书以中医骨伤临床亚学科为参照，以各亚学科为目录纲领，重新编排《中医正骨学》、《中医筋伤学》、《中医骨伤科基础》、《骨伤科影像学》、《中医骨病学》、《针刀医学》、《中医整脊学》等传统中医骨伤科学专业课程内容，删减上述课程中重复内容，并对近年来出现的新理论、新方法和新技术进行了补充和归纳，分为《中医骨伤科学总论》、《中医骨伤科学-上肢系统疾病》、《中医骨伤科学-下肢系统疾病》、《中医骨伤科学-全

党的二十大报告提出，推进健康中国建设，促进中医药传承创新发展，这充分体现了党中央对中医药事业的高度重视，为中医药发展指明了新方向，即中医药传承创新发展要与时俱进，既要充分继承祖国传统医学精华，还要结合现代医学进展融合创新，不断提高中医药标准化建设。有鉴于此，本次教材的修订，除了介绍中医、中西医结合皮肤科各领域的新进展、新动向以外，最主要的是希望通过本课程的学习，培养学生树立中医整体辨证、辨病的思维

中医药院校医学检验技术专业学生长期应用人民卫生出版社出版的医学检验书籍，中医药院校学生应具备一定的中医药知识，以更好的为中医临床服务，毕业后能更快的适应工作。这可为以后全面编写中国中医药出版社的医学检验技术专业教材奠定基础。本书适于中医药院校医学检验技术专业学生用。每一章节增设“专业实验在中医临床的应用”的实验内容及“医学检验发展与中医药现代化”的讨论内容。本书整合精简了医学检验技术专业8门专业课