博物致智

课程是学校最核心的竞争力，是学校教育内涵的集中体现，更是提升学生素养最有力的途径。西安市曲江第二小学着眼未来，聚焦思维与素养，关注学生的多元化、个性化发展和综合素养的提升，积极整合资源，科学构建、研发并实施了智慧教育校本课程，取得了良好效果。该书简要陈述了智慧课程建设的逻辑起点、初衷以及课程内容和发展过程，清晰勾画了智慧教育校本课程的框架体系，生动阐释课程意义。书中着重对智慧课程体系中最主要的一门课程——博物馆课程建设进行了详细介绍，深入而生动地阐述了博物馆课程科学清晰的课程目标和实施路径，系统丰富的课程构架、样式和内容，科学多元、实操性极强的课程评价以及令人瞩目的效果。学校设立了国家第一座儿童博物馆，与博物馆课程互为依托，积极开展博物教育，有力提升了学生的综合素养。书中深入阐述了儿童博物馆建设理念、意义和历程，详细介绍了七大主题博物馆的藏品和班级博物馆的研究主题、陈设特点，重点陈述了儿童博物馆的运营情况和博物馆实践活动及课程的开展情况，内容丰富翔实，具有极强的借鉴性，为实施博物馆教育提供了优秀的样本。