文化发展论丛·世界卷（2014）

本书主要从两个方面进行阐述：第一，如何提高孔子学院中文教学质量。围绕教师培养、教学方法、教材编写和多媒体教学等方面进行研究，分析巴西东北部孔子学院如何依据当地条件，着力提高中文教学质量，增强孔子学院的吸引力。第二，如何提升中华文化的感召力。从传播理念、传播策略、传播内容、传播路径等方面深入探讨孔子学院在巴西东北部推广中华文化的方式方法，增强孔子学院的影响力和知名度，实现中巴两国的民心相通。

这是一部关于非物质文化遗产学科的理论作品。近十年来，冯骥才先生投身于城市历史文化保护和民间文化抢救，是我国民间非物质文化遗产抢救工程和传统村落的倡导者和践行者。非遗学是一个新学科，一个独立的学科。冯骥才是中国非遗保护事业的开创者，更是倡导者和实践者。《非遗学原理》是他几十年实践与思考的凝练，从理论高度论述非遗学的相关原理，对中国非物质文化遗产的保护方法进行了深入、细致地研究、分析。本书内容由多篇非

间断而传承至今的民族，也使中华文明具有了突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的特点。在近代中国丧失文化自信的危急时刻，中国共产党人寻到马克思主义，用以唤醒沉睡的中华民族，激活蒙尘的古老文明。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是最深厚的文化软实力。坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，能够为新时代以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、推动构建人类命运共同体提供智慧源泉和文明