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尹士亮等

社会科学/新闻传播出版· 7.5万字

更新时间:2020-05-22 15:54:46

最新章节:后记
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本书借助海内外比较成熟的“分级阅读”理念,从“读物给养头脑”的知识传播和文化影响角度,具体叙述如何依据孩子们的生理、心理年龄,针对幼儿、少儿以及学龄前、学龄后,分别给予家庭导读、亲子共读的书目推荐,以及针对不同体裁读物,所需要的领读、导读、诵读方法建议。
上架时间:2020-01-01 00:00:00
出版社:海天出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
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