洛克菲勒留给儿子的38封信

“‘我的青春我的梦’全国中小学生校园美文精品集萃丛书”之一。精选全国各地中小学生原创美文作品，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们

本书提炼了达·芬奇的七大学习原则，帮你建立持久的学习动力：保持好奇心——对世界充满兴趣，自然愿意学习；坚持实践——学得会，更要用得上！边学边做更牢固；充分感受——调动五感，让知识变得生动鲜活；接纳结果——面对错误，不焦虑、不害怕；平衡理性和感性——灵活思考，提高理解力；保持健康的体魄——精力充沛才能更好地学习；拥有组合的力量——跨学科整合知识，学得更透彻。学习不是苦熬，而是一次有趣的探索之旅！本书

本书介绍了8位北清学霸的奋斗故事和88个高效学习技巧。全书共六章，第一章介绍“逆商王者”未央的故事及方法论；第二章介绍“数学王者”郎哥的故事及方法论；第三章介绍“文科状元”Lily的故事及方法论；第四章介绍“理科状元”添植的故事及方法论；第五章介绍“自救女孩”市谷蓝的故事及方法论；第六章介绍典型学霸的共同特征和三位非典型学霸的故事。

“‘我的青春我的梦’全国中小学生校园美文精品集萃丛书”之一。精选全国各地中小学生原创美文作品，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们

《卡耐基给少年的成长书：肯定自己超越自己》是给6—15岁青少年的自信力培养书，作者通过实际调研总结归纳出了青少年成长过程中遇到的各类自我认知和交际问题，然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读，帮助青少年读者更好地认知自我，提升自信，然后提出更符合中国实际和当代青少年实际的提升自信力的方法，从而指导青少年读者更好地自洽及提升社交能力。为了更好地让青少年读者阅读、学习，书稿在内容编写形式上进行了多

“‘我的青春我的梦’全国中小学生校园美文精品集萃丛书”之一。精选全国各地中小学生原创美文作品，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们

《卡耐基给少年的成长书：学会与他人相处》是给6—15岁青少年的社交力培养书，作者通过实际调研总结归纳出了青少年成长过程中遇到的各类社交问题，然后用卡耐基的理论和经典案例进行分析、解读，帮助青少年读者认识社交问题的本质、成因、优缺点、解决方法等，然后提出更符合中国实际和当代青少年实际的解决方案，指导青少年读者更好地提升社交能力。为了更好地让青少年读者阅读、学习，书稿在内容编写形式上进行了多方面创新：

父母不能陪读一辈子，优秀的孩子都懂得自学。日本行为科学管理研究所所长亲授自主学习的秘诀，一本书让孩子养成自主学习习惯，提高学习成绩。本书利用行为科学管理法的“ABC模型”，介绍了47个习惯魔法，通过“为孩子创造自主学习的环境”“引导孩子用高效的方法学习，感受到学习的乐趣”“帮助孩子获得成功体验，提升孩子的学习动力”简单三步，就能让孩子爱上学习、自主学习！打开本书，灵活运用书中介绍的学习方法，帮助孩

“‘我的青春我的梦’全国中小学生校园美文精品集萃丛书”之一。精选全国各地中小学生原创美文作品，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们