少年读史记系列（全5册）

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。

《成语小古文》从小学生常用成语入手，引入小古文学习。两册书共59个常用成语，包含了小学1~6年级语文统编教材上“日积月累”栏目提到的成语以及拓展的十多个成语。贴和大语文。五步学习法，轻松get知识点！全套书共59个成语，每个成语都按照：成语故事——成语来源小古文——古文及重点字词详解——成语寓意——成语接龙游戏，这5大步骤，系统介绍成语相关知识，让孩子深入理解成语含义，记得住、用得了。同时从趣味故

本书为姜sir老师专为小朋友讲述的妙趣明史课。语言幽默风趣，好读好懂。全书分为朱元璋不用CEO、过山车般的文字狱、“清君侧”口号很响亮等33个小节，从明朝皇帝更替、社会经济、民间风俗、饮食、文学等多个维度讲述。作者结合自己深厚的文史功底，融入了作为老师、爸爸很想给孩子一门好玩的历史课的情感，以及对学生对历史知识需求的准确把握，用轻盈姿态拆解厚重的明朝历史，鲜活生动，别具一格。

小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋如何建成、自己何时入住，哪些小虫小兽来拜访过小木屋，哪些花草选择留在木屋身边，和她一起装点这个世界……小木屋的四季是精彩的，作家眼里的小木屋更是充满生命力的，更让那一方天地熠熠生辉。

男孩阿鲸喜欢研究风，在一个被父母忘记的生日夜晚，他第一次见到来自“零”的小国王，名为“零”的神奇国度吸引着他。后来，妈妈突然离开，爸爸也变得越来越陌生，小狗闪电去世后，阿鲸感觉自己仿佛被全世界遗弃了。就在这时，小国王再次出现，阿鲸毫不犹豫地跟随他进入了零……

我在山林行走，小兽如影相随，每天都是新的，万事万物也都在更新。我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿……山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般

一虫一草，也是鲜活、旺盛的生命，唤醒我们谦逊、博大的心灵。田野是“我”的游乐场。春天，虫草纷纷钻出头来，大声和我打招呼；夏天，草木繁茂，虫子狂欢雀跃；秋天，它们慢慢趋于沉稳，我开始珍惜和它们相处的分分秒秒；冬天，它们仿佛一夜间不见了踪影，留给“我”的只有怀念和笔下的文字。

精选21部刘慈欣具代表性、获奖众多的科幻经典作品！读刘慈欣原汁原味的科幻小说，畅游中国科幻人宏大的幻想世界！刘慈欣的作品主题深邃，情节曲折，情感充沛，感染力强，结合现实，从科幻小说中阐发对现代科技甚至未来科技的思考和探索。

精选21部刘慈欣具代表性、获奖众多的科幻经典作品！读刘慈欣原汁原味的科幻小说，畅游中国科幻人宏大的幻想世界！刘慈欣的作品主题深邃，情节曲折，情感充沛，感染力强，结合现实，从科幻小说中阐发对现代科技甚至未来科技的思考和探索。