中医名方验方丛书：胃肠病治疗名方验方

中药精微之处，远非教材和药典所能囊括，这些珍贵的知识散见于历代本草和各家医著，学习起来很费时但难度并不一定高，此作者最为珍贵之处，在于同时精通文献检索及临床，花费大量时间搜集了大量单味药的精妙用法进行广泛横向纵向对比，且在临床上反复验证，且结合经方时方展开自己关于药物深层次机理的深度思考，助人事半功倍，举一反三，远非普通偏方秘方大全可比，是难得的讲述中药深层次知识的好书，针对人群是有相当基础的爱好

“读经典，跟名师，做临床”，是学界公认的中医成才之路。名师难觅，临床难做，但书人人可读。经典永远是中医临床的理论指导，初学中医者读，具有临床经验者读，国医名师、国医大师依然在读，不同层次的阅读者对经典领悟的程度不同。对经典，尤其是对无解释的经典原文的阅读，可使读者想象的空间更大，理解更加深刻，这就是阅读经典原文的意义。中医经典注释丛书，旨在向读者提供较好版本，注释其中难以理解的字词，使读者在阅读时

《特定穴临床应用》立足于针灸学最为精华的内容——特定穴的理论和临床应用，本着从易到难、由简入繁的指导思想，按原穴、络穴、俞穴、募穴、郄穴、八会穴、下合穴、八脉交会穴、交会穴、五输穴的顺序重点介绍这些特定穴的临床应用，其信息量之大是前所未有的。每一类特定穴之后，都附录了作者新编的、朗朗上口的歌诀；并围绕它们的重点、难点和疑点之处，开展一些讨论，以期扩大读者的临床思路，并能对后学者起到授业解惑、指点迷

中医是中华文明的瑰宝，中医之所以传承千载而不衰，延绵百世而不坠，最重要的是依托薪火传承这条主旋律和主基调。因此，深入探索中医的起源、形成和早期发展的过程，对于厘清中医的流传脉络、把握中医的传承规律，促进中医的全面健康发展，具有重要意义。全书内容分为4个版块，每个版块收录论文15篇左右，分别加编者按。四个版块初步拟定为：版块一：中医探源；版块二：中医与中国传统文化；版块三：中医文化的创造性转化与创新

本书以最新出版的全国中医药行业高等教育“十四五”规划《内经选读》教材为蓝本，依据《内经选读》教材的上篇绪论和下篇的哲学思想、藏象、经络、病因病机、病证、诊法、论治、摄生为编写体例，对教材中选用的经典原文依次进行校注、提要、图表解。本书特色图表解侧重以思维导图的方式揭示出经典条文内容的内在（底层）逻辑关系，使经典原文易学易懂，成为学习《内经选读》的好帮手。该书作图注重经文逻辑联系，尽量避免与市面上所

本书分上、中、下三篇，上篇是基础理论，中篇是伤寒纲要，下篇是伤寒温热。本书上篇根植于经典，理论出自于《道德经》《黄帝内经》《难经》，本书对经典中三元思想进行系统整理，使之成体系，形成中医思维的“三元世界观”，并以“三”为基，构建经脉系统，五行五味，六经六气生理病理模型。本书的中篇是伤寒纲要篇，其实就是用新理论去解构伤寒。历来解伤寒者，要么脏腑经络的理论，要么六经八纲，或是标本中气、五运六气，等等，

为落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》要求，深入推进医学教育综合改革，创新医学实践教学体系，打造高水平临床教师队伍，坚持医德医术并重、中医西医并举、医疗护理协同、临床公卫融通、医工文理结合，提升医学人才培养质量，山东中医药大学组织编写《中医临床实训手册》，以此满足医学生对于临床技能应用的学习和诉求，山东中医药大学历来注重中医药学生临床实践，此书为《中医临床实习重点内容速查手册》配

桐君是一位有学术贡献的医药人物。他的著作《桐君采药录》原书虽已不存，但其中一些知识通过各种形式得以留存，对后世中医药学术产生一定影响。桐君作为早期有代表性的著名医药人物，其生平虽难于考证，但留下不少传说故事，影响深远。其中最具影响的莫过于他来到浙江桐庐隐居并指桐为姓的传说，据载桐庐县、桐君山均因此而得名。这些传说深深影响着当地文化，成为民俗信仰之一，受到广泛纪念。由此还衍化出许多与桐君有关的文化遗

“读经典，跟名师，做临床”，是学界公认的中医成才之路。名师难觅，临床难做，但书人人可读。经典永远是中医临床的理论指导，初学中医者读，具有临床经验者读，国医名师、国医大师依然在读，不同层次的阅读者对经典领悟的程度不同。对经典，尤其是对无解释的经典原文的阅读，可使读者想象的空间更大，理解更加深刻，这就是阅读经典原文的意义。中医经典注释丛书，旨在向读者提供较好版本，注释其中难以理解的字词，使读者在阅读时