会员
山大往事(增订版)
行龙更新时间:2020-08-19 10:27:11
最新章节:增订版后记开会员,本书免费读 >
这是一本讲述山西大学1902年建校至1953年发展历程的著作。书中以史为据,以这段时间内代表性的事件及人物为主题,分篇叙述,共有《前身:三立、晋阳、令德堂书院》《李提摩太:山西大学堂的创始人》《五四前后》《从虎啸沟到克难坡》《教授会及“集体请假”风潮》《迁校北平进住瀛台》《徐士瑚:功成身退的老校长》等二十五篇文章,并附有一百余幅历史照片及山西大学1902—1953年大事记,全面展示了山西大学1953年以前的历史面貌。
上架时间:2017-04-01 00:00:00
出版社:商务印书馆
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
最新章节
行龙
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
2024中国大学专业排名
《2024中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国大学专业排名的详细方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取最新的排名结果数据,供广大读者全面了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。社科5751字 - 会员
新时代中国教育高质量发展的路径和对策研究
重大项目的研究成果是集体智慧的结晶,本书由柳海民统筹规划,设定了书稿的大纲和核心内容,部分课题组成员承担了相应的创作任务。依篇章顺序,具体创作者是:第一章柳海民教授、邹红军副教授,第二章杨进副教授,第三章林丹教授,第四章姚玉香副教授,第五章徐海娇副教授,第六章王澍教授、周霖教授,第七章郅庭瑾教授,第八章刘学智教授,第九章姚伟教授,第十章杨清溪教授、周霖教授,第十一章付玉红副教授,第十二章黄红兰副教社科35.4万字 - 会员
培育和践行社会主义核心价值观家庭读本
《培育和践行社会主义核心价值观家庭读本》探索培育和践行社会主义核心价值观宣传教育的创新途径,把家庭作为践行社会主义核心价值观重在落细、落小、落实的有效切入点,注重把培育和践行社会主义核心价值观纳入家庭家教家风建设,这是极具现实意义的。社科5.3万字 - 会员
2024中国高职院校排名
《2024中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可全面了解软科中国高职院校排名方法体系,直观获取排名结果数据。本书可供广大读者全面了解中国高职院校实力,为考生和家长提供择校参考,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理社科7994字 目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学)
基于科学的研究成果和理论,本书强调通过遵循相关策略来设计和教授有效的学习目标。它概括了许多课堂实践背后的关键研究,并展示了如何通过逐步实施的实践策略来将其应用于教学中。罗伯特·J.马扎诺博士将理论转化为实践行动,详尽阐述了如何精心设计和有效教授学习目标,以及这样做会为学生带来的何种积极影响,他还为课堂教学提供了宝贵的建议。书中随附练习,旨在帮助教师读者检验自身对每个章节中教学实践的理解与掌握程度。社科4.4万字- 会员
照见未来:大学生职业生涯规划咨询案例精编
本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅社科9.1万字 - 会员
跨学科课程的杨浦构建与研究
21世纪以来,构建跨学科课程成为培育学生核心素养和有效提升学生真实问题解决能力的路径之一。在这样的时代背景下,上海市杨浦区开展了跨学科课程开发与实施的先期探索,并将所获得的丰富实践经验梳理总结汇编成本书,有助于教育界同仁参考和借鉴。社科20.8万字 - 会员
什么是好大学?
本书是作者对多年实践经验、研究成果和新近思考的系统整理,力图解答人们心中对好大学的困惑和疑虑,全书主要包括四个部分:好大学、好校长与好教师、大学的符号、世界大学巡礼。作者透过历史的尘埃,穿越东西方文化的阻隔,从历史与现实、传统与现代、东西方文化思想的激烈碰撞中找寻什么是好大学的答案,力图通过对好大学、好校长、好教师、好氛围的全景式刻画,为大家呈现好大学的独特风貌,揭示好大学之所以好的内在奥秘,解答社科25.5万字 - 会员
2024中国大学生满意度调查报告
《2024中国大学生满意度调查报告》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括2024中国大学生满意度调查的整体概况、调查结果,并提取了本科生关注度最高的20个项目上的调查结果,展示这些项目上满意度最高的前20名高校。此外,本书还展示了在2024软科中国大学排名中排名较靠前的公办大学和民办大学的满意度调查结果,方便读者参考。本书适合广大高考考生和家社科1.2万字
同类书籍最近更新
新时代大学生综合素养与发展
《新时代大学生综合素养与发展》一书从广阔的文化背景出发,融会了哲学、文学、社会学、心理学、经济学、信息学等各类学科知识,紧扣指引当代大学生成长成才这一主题,根据新时代大学生通识素养提升与综合发展的需要设置5个专题模块,包括文艺素养模块、心理素养模块、财经素养模块、信息素养模块以及职业素养模块。每个模块由知识学习、能力发展、素养提升三个单元组成,并且设置了案例导入、自主学习、探索学习以及合作学习等学教育17.6万字大学生创业能力与素养的精准培养模式
本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式教育14万字- 会员
教育学
《教育学》依托《教育学考试大纲》而形成,沿用了《教育学考试大纲》的框架和主要内容。同时,我们根据教师资格考试申请者的实际情况、基础教育课程改革的新进展以及教育学研究的新成果,对《教育学考试大纲》中有关内容进行了删减、充实、更新,从而使《教育学》在系统阐述教育学的基础知识的同时,充分反映新课程理念和素质教育精神,提供新课程改革所需要的教育学内容和观点,以及基础教育改革对教师素质的发展要求,使其富有时教育20.1万字 - 会员
县中的孩子:中国县域教育生态
“考出一个清、北学生,掩盖了县城中学的多少瑕疵!”北大教育学院林小英历时3年,深入6个省份7个县域25所不同层级学校,一部多角度展现中国县域教育生态的田野调查。本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋进的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关教育28.3万字 - 会员
毕业不失业
这是南方都市报深圳采编中心借助《南方都市报》平台为各层次青年编写的如何科学择业的“职业辞典”,旨在提升其对职业的认知以及择业的精准度。书中共涉及深圳4大支柱产业、6大战略新兴产业、3大未来产业、8大传统领先行业以及其它传统产业中的大约130个岗位,采访每个岗位的资深从业者,以“自述”的形式对岗位的工作内容、薪酬、发展前景等予以介绍,并提出相关求职建议。每一个大的行业为多个章节,附加本行业专家的点评教育11.2万字 - 会员
教育漫话
这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特点:(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言,洛克认为:首先,应当把培养强健的体魄放在教育的第一位;其次,精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情;最后,智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。(2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面,洛克主要强调教育14.4万字