聪明孩子要读的365个好故事（超值金版）

有些路，终究要一个人走，守护孩子的安全不是要保持寸步不离，而是应该在孩子渐行渐远的成长中，教给他安全意识和技能，培养他的独立生存能力。本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册，以独处为场景，用情景故事和安全知识培养安全意识，通过“独立思考篇”培养孩子的安全思维，告诉孩子在独处时，比如独自走路、独自参加活动等，提高警惕，懂得采用正确的方法防范危险，增强应对危险的能力，做到既不伤害他人，又要懂得保护自

《读读童谣和儿歌》是部编语文课本里明确提出的课外阅读要求，在我社“快乐读书吧”丛书中是专为一年级下半学期的学生打造的阅读素材。该书精选了儿歌和童谣近两百首，兼具经典性和趣味性，其共性是节奏活泼、音韵和谐、幽默有趣、通俗易懂，具有鲜明的语言音乐性，蕴含着天真、单纯、活泼的生命情趣。孩子们在朗朗上口的游戏乐趣中可以学礼仪、懂规则、明事理。分上下两册，大字、全拼音。为适应该年龄阶段孩子的审美需求，特配上

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。

我在山林行走，小兽如影相随，每天都是新的，万事万物也都在更新。我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿……山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般

《诗词歌赋少年游》（4册）系列小说，聚焦中华美学，以汉代诗赋、唐诗、宋词、明代小说为中心，引领孩子在跌宕起伏的少儿历险故事中回到汉代、唐代、宋代、明代，在轻松愉快的文学阅读中摄取丰沛的传统文化知识，吸收丰厚的古典文学营养，激发学习古诗文、传统文化知识的强烈兴趣，收获上佳的审美体验。

在很远的地方有一座大花园，里面一年四季都开满了各种各样的花儿，蝴蝶妞妞和她的好朋友们就住在这里，日子过得很开心，可是有一天，妞妞不开心了……海的那边是什么呢？这是蝴蝶妞妞最好奇的事情。她想去海对岸看看，于是她独自踏上了征途……

长征路上，红军队伍途径腊子口，由于前路被敌人封锁，王小北和十三班的孩子们担负起了侦察兵的责任。他们必须要在天亮以前探查到敌情，一旦红军的位置暴露将会有大量的战士牺牲。少年侦察兵们遇到了很多的困难，但是，王小北和小伙伴们靠着机智和勇敢，最终化险为夷，获取了情报，帮助红军战士们打开了敌人的封锁线，顺利进军。天亮之后，红军开始突破腊子口，王小北和十三班的小伙伴们也纷纷投入了战斗。最终红军突破了敌人的封锁

这是一篇神奇的童话，讲述山村留守老人和小动物们以及一个顽童之间的故事，在艰难的生存状态下，他们顽强地活着，心里充满对美好生活的向往。

和一棵树交朋友，打量春夏秋冬的表情，倾听树与万物的对话……一棵树，一棵普通不过的树，它静静地站在路边不知有多少年了，“我”很庆幸没有忽略了它。对，“我”发现了它，它从此走进了“我”的生命，让“我”触摸到四季的体温、大地的温厚和天空的浩辽。