更新时间：2019-01-14 16:53:11
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作者简介
序
摘要
Abstract
《中国体育博士文丛》出版说明
1 前言
1.1 问题的提出
1.2 研究目的、内容和意义
1. 2. 1 研究目的
1. 2. 2 研究内容
1. 2. 3 研究意义
1.3 研究背景及文献综述
1. 3. 1 难美项目技术发展的研究态势
1. 3. 2 当代隐喻理论的研究与发展
1. 3. 3 运动训练和教学中的隐喻思维形式
1. 3. 4 中国传统运动文化中隐喻思维的显现
1. 3. 5 运动隐喻处于尝试探索和理论构建阶段
2 研究思路与方法
2.1 研究思路
2.2 研究方法
2. 2. 1 文献资料法
2. 2. 2 观察法
2. 2. 3 访谈法
2. 2. 4 问卷调查法
2. 2. 5 个案研究法
2. 2. 6 现象学方法
3 研究的理论基础与概念的界定
3.1 研究的理论基础
3. 1. 1 美学的相关理论
3. 1. 2 心理学的相关理论
3. 1. 3 诠释学的相关理论
3. 1. 4 隐喻工作机制的理论
3.2 基本概念的来源与界定
3. 2. 1 运动技术
3. 2. 2 理念
3. 2. 3 隐喻
3. 2. 4 运动技术隐喻
3. 2. 5 显性隐喻与隐性隐喻、根隐喻与派生隐喻
4 运动技术理念隐喻化传递的系统构成与机制
4.1 运动技术理念隐喻化传递系统中的主体表达
4. 1. 1 影响主体隐喻化表达的因素
4. 1. 2 主体隐喻化表达的心理活动特征
4. 1. 3 主体隐喻化表达的形式
4.2 运动技术理念隐喻化传递系统中的客体解读
4. 2. 1 影响隐喻化传递系统中客体解读的因素
4. 2. 2 客体解读的感官特征
4. 2. 3 客体解读的形式
4.3 运动技术理念隐喻化传递系统中本体的抽取
4. 3. 1 本体抽取的时机与条件
4. 3. 2 隐喻系统中技术本体抽取的要素
4.4 运动技术理念隐喻化传递系统中的喻体的借用
4. 4. 1 喻体的分类和应用
4. 4. 2 技术形成不同阶段喻体的借用
4. 4. 3 喻体和本体的映射关系与对应形式
4.5 运动技术理念隐喻化传递系统中的情境转换
4. 5. 1 隐喻化系统中情境转换的决定因素
4. 5. 2 隐喻化传递系统中情境的特征
4. 5. 3 运动隐喻化传递系统中的情境转换的时机
4.6 运动技术理念隐喻化传递系统中喻底的显现
4. 6. 1 喻底的产生
4. 6. 2 喻底的分类
4. 6. 3 喻底的特征
5 难美四项目运动技术隐喻的分类与特征
5.1 运动技术派生隐喻的分类及典型映射
5. 1. 1 肖像映射
5. 1. 2 动作映射
5. 1. 3 动势映射
5. 1. 4 同项映射
5. 1. 5 情境映射
5. 1. 6 节奏映射
5. 1. 7 时空映射
5.2 运动技术根隐喻的产生与分类
5. 2. 1 容器隐喻
5. 2. 2 方位隐喻
5. 2. 3 连带隐喻
5. 2. 4 介质隐喻
5. 2. 5 原型隐喻
5. 2. 6 情感隐喻
5. 2. 7 宇宙隐喻
5.3 运动技术隐喻的特征
5. 3. 1 思维的突破性与创造性
5. 3. 2 应用的模糊性与超感性
5. 3. 3 呈现的具象性与典型性
5. 3. 4 信息的系统性与统领性
5. 3. 5 传递的整体性与多义性
5. 3. 6 异质间性与虚拟性
5. 3. 7 群体认同性与情境性
5. 3. 8 更迭性和动态平衡性
6 难美四项目运动技术理念隐喻化的显现与阐释
6.1 运动技术理念隐喻化传递的原因
6. 1. 1 主客体的认知方式是隐喻使用的主观原因
6. 1. 2 技术规律性和人性化的特征是隐喻使用的客观原因
6. 1. 3 自然的同一性和多样性是隐喻广泛存在的环境原因
6. 1. 4 运动技术理念的不可言说性是隐喻使用的根本原因
6.2 难美项目技术理念隐喻化传递的要素
6. 2. 1 内在有形要素
6. 2. 2 内在无形要素
6. 2. 3 外在有形要素
