动悟：青少年网络成瘾的体育干预

封面

版权信息

国家社会科学基金教育学“十一五”规划

《山西大学建校110周年学术文库》序言

序一

序二

导言

第一章 网络成瘾综述

1 网络成瘾概述

1. 1 网络成瘾的定义

1.2 网络成瘾的类型

1.3 网络成瘾的判定指标

1.4 网络成瘾的诊断标准

1.5 网络成瘾的流行病学调查

1.6 青少年网络成瘾的心理特征分析

2 网络成瘾的发生机制

2. 1 网络成瘾神经心理链的提出

2.2 网络成瘾的生物学因素

2.3 网络成瘾的心理学机制

3 网络成瘾的因素分析

3. 1 网络成瘾个体成长因素

3.2 网络成瘾个体家庭因素

3.3 网络成瘾的学校因素

3.4 网络成瘾的社会因素

4 网络成瘾的干预

4. 1 网络成瘾的“五位一体”干预模式

4.2 网络成瘾的医学治疗模式

4.3 网络成瘾的心理治疗

4.4 网络成瘾的现象学技术治疗

4.5 网络成瘾的艺术疗法

4.6 网络成瘾的系统家庭疗法

4.7 网络成瘾的“八阶段三分之三疗法”

4.8 网络成瘾的军训、教育及社会体验干预

4.9 网络成瘾的体育干预

第二章 青少年网络成瘾体育干预的理性思考

1 耗散结构理论视角下青少年网络成瘾体育干预的可行性思考

1. 1 运用耗散结构论分析网络成瘾者心理系统的理论基点

1.2 网络成瘾者心理系统特征分析

1.3 网络成瘾者心理失调的分析

1.4 网络成瘾的运动调适

2 锻炼心理学视角下青少年网络成瘾归因及体育干预理性思考

2. 1 网络成瘾的心理归因及损害

2.2 锻炼心理学视角下网络成瘾的防治

3 研究构思图

3. 1 体育干预的定义

3.2 体育干预的特点

3.3 体育干预的内容

第三章 研究对象与方法

1 研究对象

2 研究方法

2. 1 文献研究法

2.2 实验法

2.3 访谈法

2.4 行动研究法

2.5 数理统计法

2.6 测量工具

第四章 结果与分析

1 实验一：24例青少年网络成瘾体育干预实验

1. 1 实验组与对照组前测比较

1.2 实验组与对照组后测比较

1.3 实验组与对照组各组内前后测纵向比较

1.4 讨论

2 实验二：体育干预对不同网瘾程度青少年的影响

2. 1 网络成瘾量表结果与分析

2.2 SCL-90量表得分结果与分析

2.3 讨论

3 实验三：体育干预对不同网瘾类型青少年的影响

3. 1 网络成瘾量表结果与分析

3.2 SCL-90量表得分结果与分析

3.3 讨论

第五章 行动研究结果与反思

1 研究设计、计划阶段

1. 1 研究总体计划

1.2 具体行动安排

2 行动研究阶段及反思

2. 1 第一阶段行动

2.2 第二阶段行动

2.3 第三阶段行动

3 反思

第六章 研究总讨论

1 青少年网络成瘾的归因

2 体育干预效果

3 行动研究反思

4 关于运动成瘾

5 体育干预模式的讨论

附录

附录一 行动研究简介

附录二 调查问卷一

附录三 SCL一90问卷

附录四 网络使用行为日记录登记表

成果汇报

后记